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 本刊目录 |
| 《中国教育学刊》2016年 6 期目录 |
- 学生发展核心素养研究专题
- (1)学生发展核心素养：面向未来应该培养怎样的人？林崇德
- (3)论学生发展核心素养的内涵特征及框架定位辛涛[1];姜宇[2];林崇德[3];师保国[4];刘霞[4]
- (8)学生发展核心素养研究的国际分析黄四林[1];左璜[1];莫雷[2];刘霞[3];辛涛[4];林崇德[5]
- (15)我国学生发展核心素养的实证调查刘霞[1];胡清芬[2];刘艳[1];方晓义[1];陈英和[1];莫雷[3];张文新[4];赵国祥[5];李红[6];辛涛[7];林崇德[8]
- (23)中华优秀传统文化传承与学生发展核心素养研究赵景欣[1];彭耀光[2];张文新[3]
- (29)基于核心素养的教育改革实践途径与策略姜宇[1];辛涛[2];刘霞[3];林崇德[4]
- 热点问题研究
- (33)综合素质评价纳入高考录取的阻力与对策樊亚峤
- (38)流动儿童与教师冲突的归因与消解明庆华;胡勇
- 教育管理研究
- (42)我国义务教育“减负提质”的评估研究--基于义务教育第三方评估的报告杨欣[1];罗士琰[1];宋乃庆[2];朱德全[1];李森[3];张辉蓉[1]
- (47)学生安全管理中的教育放逐与应对之策刘云生
- (54)学校联盟：农村小规模学校发展的新探索陈国华[1,2];袁桂林[2]
- (58)小学生周末时间安排比例失调与调适--基于北京市小学生周末时间分配状况的调研万作芳[1];朱宁洁[2]
- 课程与教学
- (64)论学校生态文明教育的语言限度及其超越徐洁
- (69)小学作业设计的伦理失衡与纠偏李晓红
- (74)让母语教材的编写更贴近一线教学卢谦
- 教师专业发展
- (78)教师角色嬗变与教学个性展现袁丹;靳玉乐
- (82)教师学习：从学院式到现场式孙德芳[1];周亚东[2]
- 德育研究
- (87)文化哲学视域中有效价值教育的内涵及理路李义胜[1];姚本先[2]
- (92)教育惩罚的发展性价值及其实践向度刘德林
- (97)“道德两难”教育目标与训练策略研究刘爱平
- 教育微论
- (101)建设有价值的生态学校势在必行徐炳霞;郎;镝
- (101)创新家长会形式可以提升家校教育合力谢希红
- (102)微善浸润心灵赵红波
- (102)教师应该扮演好“点拨者”的角色白纯舵
- (103)教师要做学生文学的领路人秀梅
- (103)培养学生重视细节的语文能力吕洁
- (104)借助“卡通形象”提高小学生的写作能力朴英兰
- (104)给学生一个怎样的数学课堂谢利利
- (105)提高课堂提问的功效郑文献;张一帆
- (105)让学生在真实语境中学习英语卢琰
- (106)警惕“语法无用论”吴丽
- (106)历史教学要注重整体把握张玉山
- (107)将历史事件的学习定位于坐标系内陈旺;陈尚武
- (107)给学生讲述画面背后的故事徐艳秋
- (108)画图能力应从小学低年级开始培养李红霞;安秀春
- (108)信息技术在阅读教学中的辅助作用不容忽视李红霞
- 广告图片
- (F0002)慧成：绘成幸福的样子--苏州市第三中学慧成实验项目简介
- (F0003)新闻传播学学术思想教育与反思——评《新闻传播学的学术想象与教育反思》刘迎新
- (F0004)心系宽柔五载再续华文情怀—河南省第二实验中学爱心义卖活动
- (I0001)让学校充满自由的精神
- (J0001)就业导向下应用性化学专业人才的培养——评《化学与应用化学专业学习及就业指南》黄兵;焦昌梅
- (J0002)基于＂实效性＂思想政治教育教学的案例分析——评《思想政治教育案例分析》饶宝美
- (J0003)在教学中渗透＂非遗＂的传承与保护——评《非物质文化遗产概论》李涛;史庆丰
- (J0004)体育产业政策面临的问题与突破——评《我国体育产业政策研究》金仓
- (J0005)马克思主义意识形态的探索与发展——评《马克思主义意识形念政治功能及实现形式研究》刘晓欣
- (J0006)以审美为主导的钢琴演奏教学探究——评《钢琴教学新思路》牛滨
- (J0007)影视剪辑技巧教学分析——评《魅力剪辑：影视剪辑思维与技巧》吕婧华
- (J0008)文本翻译的特殊性及其原因分析——评《基于语料库的翻译文体研究》王连柱
- (J0009)高校落实非物质文化遗产教学的思考——评《非物质文化遗产概论（修订版）》李合胜
- (J0010)传统太极拳教学研究：文化继承和发展的思考——评《武术研究（第二集）》王井洲
- (J0011)合唱指挥教学中如何体现学生的主体地位——评《合唱指挥的基础与实践》陈丹
- (J0012)建立健全学校体育监测评价的新机制——评《体育课程与教学改革研究》钱建龙
- (J0013)浅析我国传统文化对现代德育的影响（上）——评《中阍传统文化的价值与现代德育构建》王德彬
- (J0014)浅析我国传统文化对现代德育的影响（下）——评《中国传统文化的价值与现代德育构建》王德彬
- (J0015)从传统音乐的传播变迁看我国民族文化影响力的提升——评《中国传统音乐在海外的传播与变迁：以马来西哑为例》章兴宝
- (J0016)开放教育模式下的人才培养——评《汉语言文学专业教学研究与改革探索》
- (J0017)声乐表演专业教育策略的创新探索——评《大学声乐表演训练教程》韦巧慧
- (J0018)思想政治教育与心理学共振互换促激励功能形成——评《思想政治教育心理学》吴玉刚
- (J0019)新时代下的企业管理教育教学改革——评《企业管理概论（第四版）》王衍飞
- (J0020)新视野下的旅游管理专业教学改革——许《旅游管理专业教育教学改革研究与实践》赵庆梅
- (J0021)国际学校中＂个性化教学＂带来的启示——评《如何进行个性化教学：来自闺际学校的启示》应国良
- (J0022)高校教师的自我修养——评《教师应该做到的和能够做剑的》刘敏芳
- (J0023)新媒体技术背案下的思想政治教育实践与创新——评《新媒体与高校思想政治教育》刘娜;张丽丽
- (J0024)中国近代音乐史的发展历程——评《中国近代音乐史料汇编（1840--1919）》常艳
- (J0025)法律语言学应用研究及实践教学探索——评《中国法律语言学研究理论与实践》向波阳
- (J0026)湖湘维吾尔族音乐的风格与文化特征——评《中国少数民族音乐文化（增订本）》张俊
- (J0027)试析艺术作品的呈现与批评关系——评《谁操纵艺术》郑惊涛
- (J0028)溯源马克思主义价值理论——评《马克思主义价值理论研究》刘丽
- (J0029)美国华裔文学形象分析——评《透视美国华裔文学》张青华
- (J0030)构建基于跨文化交际的大学英语教学模式——评《跨文化视角下的大学英语教育探索》丁润昕
- (J0031)有效提高教学方法，实现现代教育——评《现代教育教学方法与研究》苏珍梅
- (J0032)财务管理与会计专业教学改革与实践——评《财务管理专业与会计学专业教育教学改革研究》周书灵
- (J0033)浅谈信息技术与课程教学结构的整合——评《信息技术课程教学法》周澜
- (J0034)外语教师专业教学与发展理论探究——坪《外语教学与教师专业发展：理论与实践》史晓慧
- (J0035)我国现代高等职业教育体制改革与机制创新发展之路——评《中国高等职业教育发展路径分析》刘江
- (J0036)行动导向下大学英语教师的未来发展探究——评《行动研究与教师专业发展——大学英语教师ESP方向》连建华;樊晓莉
- (J0037)现代第二语言学习的心理学指导研究分析——评《第二语言学习》赵越[1];李红[2]
- (J0038)跨学科下大学英语教学的多元化发展——评《大学英语教学的实践哲学》谭洪进
- (J0039)扎实通用英语基础，凸显专业学术特色——评《学术英语·医学》郭书法
- (J0040)高校＂数字化校园＂数据中心的建设和实践——评《数字校同网络建设基础与实施》颜汝南
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