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 本刊目录 |
| 《中国教育学刊》2016年 2 期目录 |
- 教育治理专题
- (1)论学校内部治理中校长的角色定位满建宇[1,2];程晋宽[1]
- (8)论学校制度建构中的学生参与品质及其提升张添翼[1];杜时忠[2]
- (12)我国中小学教师招聘政策违法乱象检视李崇爱
- 学术争鸣
- (17)好教学岂一个“有效”了得田山俊;汪明
- (22)高效课堂模式之殇及实践超越花文凤[1,2]
- 热点问题研究
- (27)教师预防学生伤害事故的注意义务与限度葛建义
- (32)“就近入学”的局限及“大学区制”探索张俊友
- 教育理论研究
- (37)论学校文化的双重属性张东娇[1,2]
- (42)关于举办“首届全国小学全科教师发展论坛”的通知
- (43)教育人性化的“失衡”与复归张中原
- (50)论“教学—学术”传播模式对传统的继承与超越欧阳修俊;徐学福
- 学校管理研究
- (56)中小学教师工作量的超负荷与有效调适李新翠
- (60)《中国教育学刊》杂志社名师名校联谊会第五届年会暨全国高效课堂研讨会通知
- (61)学校优化教育生态的实践研究付晓洁
- 课程与教学
- (66)对话教学关系的多维融合陈尚达
- (70)论合作学习实践中的情感缺失刘燕飞;王坦
- (74)信息技术促进语文教与学方式的转变戴晓娥
- (77)英汉情感表达的隐喻溯源——以“愤怒”的语言表达为例鲍志坤
- 德育研究
- (80)基于积极公民培养的参与式公民教育冯建军
- (85)个体化进程中学校道德教育的内在困境——基于个体与社会关系的视角王明
- (90)学校仪式教育的价值迷失与回归张家军[1,2];陈玲[2]
- (96)立足生活和多元参与的日本小学道德教育——基于2012年日本文部科学省调查韩旭
- 教育微论
- (99)人文管理：学校治理的内涵所在周世旺
- (99)“三严三实”是师德修养的重要内涵严建会
- (100)把握课堂提问的预设非常重要吴锦西
- (100)发挥教师语言的正导向作用高中建;吕涛
- (101)教师应避免过分依赖多媒体教学郑益乐
- (101)语文教师要重视学生审美意识的培养李秀林
- (102)不让语文教学“无用论”乱了方阵项璇
- (102)应该重视数学文化在教学中的渗透彭刚;程靖
- (103)教学数学史可改变学生学习态度曾静[1];张倜[2]
- (103)英语会话教学贵在互动彭莹;周毅
- (104)任务型语言教学的真实原则不可疏忽肖海
- (104)发挥好记忆标识在英语教学中的作用孟静;邓颖
- (105)让手机“玩转”英语课堂王雅琴
- (105)发挥体育教学的情感功能至关重要马龙飞
- (106)初中体育要注重“差异化”教学李龙江
- (106)初中美术要突显生活化教学吴鸿昌
- (107)要高度重视小学生色彩认知能力的培养刘丹丹
- (107)培养小学生美术造型能力的路径选择熊文静
- (108)信息技术对培养学生审美能力至关重要马亚敏
- (F0002)凝聚集体智慧发挥协作优势——河北省教育学会初中教育专业委员会
- (F0003)传统文化熏陶下的人格魅力养成——评《周恩来与中国传统文化》衡朝阳
- (F0004)国师高考团队
- 卷首语
- (I0001)未来学校的曙光朱永新
- (I0002)浅析跨国教育的核心议题及基本模式——评《跨国教育的国际比较研究》费比
- (I0003)引领资源型城市转型的循环发展战略探究——评《循环经济发展战略——铜陵模式研究》王亮
- (I0004)当代法理学语境下的儒家美德裁判理论构建——评《儒家美德裁判理论论纲：当代法理学语境下的重构》李双
- (I0005)美术文化学与艺术教育——评《美术文化概论》吴鸿昌
- (I0006)翻译理论教学与中国文化传播——评《翻译研究新视野》孙红卫;乔春英
- (I0007)远程教育创新体系特色探析——评《远程教育概论》仕超
- (I0008)纠错理论研究与实践新探索——评《书面纠错与第二语言学习》涂孟玮[1];陈锦[2]
- (I0009)体育运动对人体认知功能的影响——评《运动生理学高级教程》董聪敏
- (I0010)世界钢琴经典作品研读与赏析——评《钢琴经典导读》聂卓
- (I0011)基于创新理论的新中式室内设计教学探究——评《室内设计概论》肖洲
- (I0012)如何加强我国艺术教育活动课程体系建设——评《学校艺术教育活动课程形态探析》张铁成
- (I0013)东西方文化沟通的桥梁与纽带——评《英语语言文学研究新论丛》袁金秋
- (I0014)从听觉训练中探寻音乐练习方法——评《实用音乐听觉训练》张海敏[1];黄薇薇[2]
- (I0015)从实践中探索视觉传达设计教育创新方法——评《视觉传达设计的造型要素与不同领域》武高飞
- (I0016)从实践中探寻钢琴教学理论的新发展——评《钢琴教学新思路》邓建平
- (I0017)高等院校数学专业核心教材——评《高等数学》黄晓妃
- (I0018)经济学研究中理论和案例结合的典范——评《经济伦理学（修订第二版）》杨帆
- (I0019)莫什科夫斯基钢琴练习曲综合欣赏及学习——评《莫什科夫斯基钢琴巧技练习曲15首》李璐
- (I0020)如何在人际交往过程中保持良好心理状态——评《人性的弱点》王莹华
- (I0021)对“四个全面”的深入解读——评《“四个全面”学习读本》陈云玲
- (I0022)我国信用管理及社会信用体系建设的重要性分析——评《社会信用体系建设》潘婷
- (I0023)学生干部思想政治素质及职业能力的系统化培训指导——评《高校学生干部培训教程》井红波
- (I0024)数字音频技术的现状和未来发展趋势——评《数字音频技术及应用》王成来
- (I0025)如何提高学生分析和解决运动训练实践问题的能力——评《运动训练学》王冕
- (I0026)法理学理论体系与教学结构创新——评《法理学》王海霞
- (I0027)重新审视教育理念，回归高等教育本质——评《高等教育理念》尹妍妍
- (I0028)诠释音乐问题，探索钢琴演奏技巧——评《钢琴大师教学笔记》张贞
- (I0029)全面阐述我国社会保障基本理论——评《社会保障概论（第二版）》崔巧环
- (I0030)从影视经典中感悟影视美术创作——评《影视美术创作研究文集》吕婧华
- (I0031)以美国为例，解读西方先进钢琴教育理念——评《当代美国高等钢琴教育的理念与实践》孙丹
- (I0032)会计人才培养未来发展模式初探——评《会计教学理论与方法创新研究》王娜
- (I0033)如何提高思想政治教育工作的实效性——评《新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与创新》孟祥玲
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